【伦语嘉音】在生态学中感悟生命的真谛

   生态学一词源于希腊文,意思是居住地、家庭等。最早由海勒尔使用该词,表示研究生物与环境的相互关系。后来法国动物学家赫克尔於1866年正式提出,并给生态学下了定义:生态学是研究动物与周围有机环境和无机环境相互关系的一门科学。随着时代的发展,许多科学家都给生态学下了诸多定义,然而现代最为广泛、最为认可和最为简明的定义为:研究生物与其环境之间相互关系的科学。
   和许多自然科学一样,生态学逐渐向多层次的综合研究方向发展,与其他科学交叉也日益显著。按生物类别分为植物生态学、动物生态学、微生物生态学。按生物的组织水平分有个体生态学、种群生态、群落生态学。按栖息的环境分有水生生物生态学、陆栖生物生态学、寄生动物生态学等等。 
  
近年来,生态学又与数学相结合形成了系统生态学,与物理相结合形成了能量生态学,与化学相结合形成了化学生态学。

总之,生态学是一门综合性极强的科学,它是对人类文明的整合与反思。

生态学不仅是一门科学,更是一种精神,一种思想,一种信仰。

生态学是一座智慧的殿堂,在这里,它汇集了物质世界、能量的宝库和信息的桥梁。
 

 
    生态学呼吁全人类要珍惜宇宙、呵护地球,要求人类反思,要求人类放下征服者的尊严,与生活在同一片蓝天下的所有生命平等对话。要珍惜高山、河流、绿地、海洋以及地球上的一草一木,一块岩石,一堆土壤,和它们息息相关、和谐相处。只有这样才能回归自然,天人合一。   有科学家估计,茫茫宇宙已经有137亿岁了,估计有生命的行星至少有1万亿颗,而地球大约是46亿年前形成的,在漫长的岁月的里是没有生命的,直到36亿年前才出现单细胞生命,经过数亿年的繁衍,地球上生物的种类才逐渐丰富起来。大约在400万年前,地球生态系统发生了惊天动地的转折,那就是人类的出现。
   
人类不同于一般动物就在于人有自觉意识,能按照自己的意愿改造自然,影响生态。然而,地球上的生物和环境是相互影响,相互依存的。生物离不开阳光、空气、水、食物,人有生命以来,大约有3亿种不同的生物曾在地球上生存过,不仅这些生物彼此相互联系,而且也和人类、整个地球的非生物环境构成一个统一体,即生物圈。而这个生物圈中最重要的环境因子就是阳光、空气和水。当然还有其他众多的因素,诸如大气、空气湿度、降水、水温、水质、土壤、磁场、污染物、人类、微生物、动植物等等。错综复杂的关系交织在一起,你中有我,我中有他,形成一个巨大的生态系统关系网。
  生命的起源和发展,起重要作用的生态因子是阳光、空气、水、地磁场、电流、温度等,这些都是生命起源的物理基础,生命活动离不开机体内环境与外环境不断进行物质、能量和信息的交换,就这样周而复始,生生不息……
嘉医养  逆生长